Ada apa dengan remaja?

Ada apa dengan remaja?

MATERI SOTIS #16 _SEKOLAH ORANGTUA IMAM SYAFI’I   Oleh: Abdul Kholiq   Fase perkembangan manusia hanya ada dua, yaitu fase anak-anak dan dewasa. Setelah anak memasuki fase baligh, maka statusnya bukan anak-anak lagi, tetapi statusnya adalah sebagai seorang yang telah dewasa, yaitu memiliki tanggung jawab sebagai pemikul beban syariat (mukallaf). Seorang yang telah baligh seharusnya …

Continue reading →

Mubadzir dalam belajar

Mubadzir dalam belajar

 MATERI SOTIS #9 _SEKOLAH ORANGTUA IMAM SYAFI’I   Oleh : Abdul Kholiq   Tidak semua ilmu dibutuhkan oleh setiap orang, walaupun dibutuhkan oleh orang yang lain.  Ilmu yang  dibutuhkan oleh seseorang adalah ilmu yang dibutuhkan dalam kehidupannya.    Apa kebutuhan hidup manusia ?   Kebutuhan hidup manusia adalah segala sesuatu yang dibutuhkan dalam mencapai tujuan …

Continue reading →

PENUMBUHAN KARAKTER BELAJAR

PENUMBUHAN KARAKTER BELAJAR

MATERI SOTIS #7 SEKOLAH ORANGTUA IMAM SYAFI’I (masa emas pada fase tamyiz usia 7-10 tahun)   Oleh: Abdul Kholiq   Karakter belajar adalah karakter bawaan anak berupa rasa ingin tahu tentang segala sesuatu. Sehingga anak melakukan aktifitas untuk menuntaskan rasa ingin tahunya tersebut, berupa aktifitas yang disebut kegiatan  belajar.   KONDISI ANAK   Anak usia …

Continue reading →

BAHASA CINTA

BAHASA CINTA

SOTIS #6 SEKOLAH ORANGTUA IMAM SYAFI’I Oleh: Abdul Kholiq Bahasa cinta adalah cara mengungkapkan perasaan cinta seseorang kepada orang lain, sehingga membuat orang lain merasa dicintai. Jika seseorang mengekspresikan perasaan cintanya kepada orang lain, namun orang lain tersebut merasa tidak dicintai, maka ekspresi tersebut bukanlah bahasa cinta.   Seorang istri akan merasa dicintai suaminya, jika sang …

Continue reading →

TUJUAN PENDIDIKAN

TUJUAN PENDIDIKAN

Oleh: Abdul Kholiq MATERI SOTIS #5 Dalam menentukan tujuan pendidikan, perlu diperhatikan siapakah yang dididik, yaitu manusia. Oleh karena itu tujuan pendidikan harus selaras dengan tujuan diciptakannya manusia. Jika tujuan pendidikan tidak selaras dengan tujuan penciptaan manusia maka pendidikan hanya berupa kumpulan aktifitas-aktifitas tanpa makna. Allah ta’ala menciptakan manusia dengan tujuan untuk dua hal, sebagaimana …

Continue reading →

Prioritas Pendidikan

Prioritas Pendidikan

MATERI SOTIS#4 Oleh: Abdul Kholiq Dalam pendidikan anak, sangat penting memperhatikan mana yang lebih didahulukan dalam pendidikannya, dan mana yang dikemudiankan. Dalam pendidikan Islam, pendidikan pertama yang diberikan kepada anak adalah pendidikan tauhid atau keimanan. Firman Allah ta’ala: ﴿وَإِذْ قَالَ لُقْمَانُ لِاِبْنِهِ وَهُوَ يَعِظُهُ يَا بُنَيَّ لاَ تُشْرِكْ بِاللَّهِ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ﴾ “Dan (ingatlah) …

Continue reading →

Salah Kaprah Pendidikan (Bagian #3)

Salah Kaprah Pendidikan (Bagian #3)

Oleh Ustadz Abdul Kholiq Sekolah Karakter Imam Syafi’i (SKIS) Semarang SALAH KAPRAH #3: 3. Konglomerasi pendidikan Didapati lembaga-lembaga pendidikan pada hari ini ibarat perusahaan jasa pengolahan bahan mentah menjadi benda yang memiliki nilai jual dan menguntungkan, atau sebuah perusahaan penyiaran untuk mentenarkan bintang yang ada di dalamnya, atau sebuah imperium yang didalamnya ada tahta yang …

Continue reading →

Salah Kaprah Pendidikan (Bagian #2)

Salah Kaprah Pendidikan (Bagian #2)

Oleh Ustadz Abdul Kholiq Sekolah Karakter Imam Syafi’i (SKIS) Semarang SALAH KAPRAH #2: 2. Rumit dan sulitnya pendidikan Betapa rumit dan sulitnya pendidikan hari ini. Hal ini dapat diperhatikan dengan adanya: Kurikulum pendidikan yang selalu bongkar pasang dan renovasi tiada henti. Formalitas administrasi pendidikan yang kapasitasnya melebihi hakikat pendidikan itu sendiri. Perangkat pengajaran yang setumpuk …

Continue reading →


Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /home/customer/www/sekolahkarakter.com/public_html/wp-includes/script-loader.php on line 2781