Related Posts
-
Terjebak dalam roda hamster
Walau sekencang apapun berlari dalam roda hamster, tetap saja tidak akan bergeser sedikitpun menuju arah yang dituju. Lari kencang namun sebenarnya lari di tempat. Administrasi sangatlah diperlukan dalam dunia pendidikan. Dengan administrasi, proses pendidikan akan lebih mudah dan tetap terkontrol untuk mengarah kepada tujuan yang akan dicapai. Walau demikian administrasi bukanlah tujuan, tetapi hanya sebagai …
-
JALAN SUNYI PENDIDIKAN
Kadangkala ketika berjalan, megharuskan seseorang melewati jalan yang sunyi, karena jalan itu adalah jalan alternatif terdekat atau satu-satunya jalan yang harus dilewati. Jalan yang sunyi merupakan jalan yang kadang memunculkan rasa sesuatu bagi orang yang melewatinya, kadang merinding, bahkan kadang muncul rasa takut akan munculnya bahaya yang tiba-tiba menimpa dirinya. Demikian juga dalam mendidik anak, …
-
PENJURUSAN BAKAT
MATERI SOTIS #14 SEKOLAH ORANGTUA IMAM SYAFI’I Oleh : Abdul Kholiq Tentang penjurusan bakat, Imam Ibnul Qayyim rahimahullah dalam kitab Tuhfatul Maudud mengatakan: ومما ينبغي أن يعتمد حال الصبي, وما هو مستعد له من الأعمال, ومهيأ له منها, فيعلم أنه مخلوق له, فلا يحمله على غيره ما كان مأذونا فيه شرعا. “Perkara yang sudah sepatutnya …
-
ORANGTUA “MOGOL (SETENGAH MATANG)
MATERI SOTIS #19 _SEKOLAH ORANGTUA IMAM SYAFI’I Oleh: Abdul Kholiq Pernah makan nasi yang belum sepenuhnya masak? Masakan semacam itu dalam bahasa jawa disebut dengan masakan “mogol”. Bila dimakan bisa menyebabkan sakit perut namun bila dibuang sayang. Orangtua “mogol” dalah orangtua yang … Disebut Ayah-Ibu hanya karena disebabkan telah memiliki anak. Bisa …
-
PENDIDIKAN ANAK USIA 10 TAHUN s/d BALIGH
MATERI SOTIS #10 SEKOLAH ORANGTUA IMAM SYAFI’I Oleh: Abdul Kholiq KONDISI ANAK : Dalam Pendidikan Islam, usia 10 tahun adalah titik kritikal karena ini saatnya anak boleh dipukul ketika meninggalkan sholat, tentu pukulan yang tidak melukai dan menghinakan, namun seharusnya anak tidak perlu dipukul, karena ada waktu yang cukup dari usia 7 tahun ketika perintah …